| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
I수준 ⋅동시판을 보며 반복되는 운율에 관심을 갖고 듣는다. ⋅겨울을 따뜻하게 보내는 방법을 한 단어로 발음하며 끼적인다. II수준 ⋅동시판을 보며 짧은 이야기를 즐겁게 들어본다. ⋅겨울을 따뜻하게 보내는 방법을 말하며 끼적인다. |
따뜻한 겨울
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| 1세 | 기타 신체 |
⋅소근육을 조절하여 국자를 사용해본다. ⋅색깔 얼음의 모양과 색깔을 탐색한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
1수준 ⋅손을 움직여 털실 뭉치를 감고 풀기를 시도한다. ⋅털실을 특징을 느끼며 탐색해본다. 2수준 ⋅털실 뭉치를 감고 풀어보며 소근육을 움직여본다. ⋅털실을 만져보며 따뜻한 느낌을 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
썰매
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
겨울 풍경
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| 0세 | 기타 신체 |
① 겨울용품 그림에 있는 구멍에 끈 끼우기를 시도한다. ② 겨울용품의 생김새를 탐색한다. |
겨울용품 바느질(털..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
얼음집 만들기
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| 0세 | 기타 미술 |
겨울용품을 꾸며요
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 기타 감각,탐색 |
겨울용품
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| 0세 | 기타 미술 |
털모자
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
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| 영아 | 안전교육 |
가정용 화학제품을 ..
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