| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 영아 | 안전교육 |
⋅동화를 듣고 미세먼지로부터 내 몸을 지키는 방법을 이해한다. ⋅외출 후 보호자의 도움을 받아 몸을 깨끗하게 씻는다. |
무시무시한 미세먼지..
|
| 0세 | 낯설어요 미술 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
||
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 안전교육 |
통통 아저씨의 안전..
|
|
| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 안전교육 |
화학제품을 조심해
|
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
⋅놀잇감으로 형님처럼 놀이해본다. ⋅형님 반에 있는 놀잇감을 탐색한다. |
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
그림을 보면 알아요..
|
|
| 영아 | 음률 |
곰 세 마리
|
|
| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
아무에게나 문을 열..
|
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅내 이름을 듣고 반응해본다. ⋅길을 잃었을 때 대처방법을 알아본다. 2수준 ⋅긿을 잃어버렸을 때 대처방법에 대해 알아본다. ⋅내 이름을 듣고 이야기 해본다. |
길을 잃어버린 모습..
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
종이컵 전화기
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 안전교육 |
집에 혼자 있는 모..
|
|
| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
||
| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
나는 나쁜 아이가 ..
|
|
| 영아 | 언어 |
① 쓰기 도구에 관심을 가지고 자유롭게 끼적거린다. |
| <101102103104105106107108109110> |