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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 기타 신체 |
그림
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2세 | 재미있는 놀이해요 언어 |
1세 ①동화의 내용에 관심을 갖고 들으며 언어로 표현한다. ②내가 좋아하는 동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. 2세 ①동화의 내용에 관심을 갖고 들으며 언어로 표현한다. ②내가 좋아하는 동화장면을 살펴보며 끼적인다. |
멀티플래시
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2세 | 봄나들이 가요 안전교육 |
멀티플래시
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1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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2세 | 가을이에요 신체 |
그림
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1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅화장실 공간에 있는 사물을 탐색해본다. ⋅그림자에 맞는 화장실 물건을 찾아 일대일 대응시켜본다. |
교구만들기
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영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅스마트폰을 오래 보면 눈이 아프다는 것을 안다. ⋅안전교구를 조작하며 올바른 스마트폰 사용법을 경험한다. II수준 ⋅스마트폰을 오래 사용했을 때 해로운 점을 알아본다. ⋅안전교구를 스스로 조작하며 올바른 스마트폰 사용법을 인지한다. |
문서/서식
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0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅새 노래를 들으며 흥얼거린다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직인다. 2수준 ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래를 듣고 멜로디와 움직임으로 표현해본다. |
PPT
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2세 | 기타 신체 |
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1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
① 모양의 부분과 전체에 관심을 갖고 살펴본다. ② 퍼즐을 맞추며 눈과 손의 협응을 돕는다. |
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2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
그림
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1세 | 움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이 |
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2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
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2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅색깔 점토를 이용하여 아이스크림을 만든다. ⋅여름에 먹는 음식을 알아본다. |
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2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
그림
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