| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 음률 |
⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 자유롭게 움직임으로 표현한다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
누구의 물건일까요
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| 영아 | 안전교육 |
승강기(엘리베이터)..
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 언어 |
나는 형님이니까
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
봄 풍경
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 안전교육 |
폭설
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
장난감 가게
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
우리 반 선생님은 ..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
친구와 놀이하는 모..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅안전교육자료를 조작하며 불을 끄는 방법에 관심을 갖는다. ⋅화재 시 안전한 대처방법을 안다. II수준 ⋅안전교육자료를 조작하며 옷에 붙은 불을 끄는 방법을 이해한다. ⋅화재 시 안전한 대처방법을 안다. |
엎드려서 데굴데굴 ..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
불
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
•여러 가지 놀잇감을 탐색한다. •놀잇감을 종류에 따라 분류해본다. |
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