| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 음률 |
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
나뭇잎 도장을 찍어..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
팥빙수
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| 2세 | 나는요 음률 |
내가 가장 좋아하는..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
⋅새로운 노래에 관심을 갖고 들어본다. ⋅친구의 이름을 듣고 관심을 가지고 손으로 가리켜본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
⋅여러 가지 모양에 관심을 가진다. ⋅스펀지 도장을 이용해 물감놀이를 한다. |
여러 가지 모양
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
원두막
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| 2세 | 기타 언어 |
⋅동시를 듣고 경찰관이 하는 일을 살펴본다. ⋅동시 내용을 회상하며 경찰관에 감사하는 마음을 끼적이기 한다. |
고마운 경찰관
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 바깥놀이 |
I수준 ① 비닐로 만든 풍선을 던지며 몸 움직이기를 시도한다. ② 비닐의 특성을 탐색한다. II수준 ① 비닐로 만든 풍선을 던지며 몸을 움직인다. ② 비닐의 특성을 탐색한다. |
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
유모차
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅나뭇잎을 흔들며 신체 움직임을 자유롭게 표현한다. |
낙엽
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| 0세 | 움직여요 음률 |
둘이 살짝
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅색깔 점토를 이용하여 아이스크림을 만든다. ⋅여름에 먹는 음식을 알아본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
줄다리기
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①교사의 이야기를 듣고 소리 내어 반응한다. ②친구에게 놀잇감을 양보하며 함께 놀이하는 방법을 안다. |
친구에게 양보해요
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