| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
꽃밭 배경
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
①다양한 재료를 이용해 샌드위치를 만든다. ②샌드위치를 나누어 먹는다. |
샌드위치를 만들어요..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
길을 잃었어요
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
봄꽃을 찾아요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
•손을 깨끗이 씻는 방법을 알고 실천한다. |
손을 깨끗이 씻어요..
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
봄꽃을 찾아요
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
선생님이 부르면 대..
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
벌레의 봄나들이
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
봄 글자 카드
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
부모님과 인사하고 ..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
⋅길을 잃어버렸을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 내 이름, 원명을 말하며 대처해본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
소중한 곳은 만지지..
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| 1세 | 기타 신체 |
벚꽃
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
선생님과 인사하는 ..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
I수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼기를 시도해본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭에 관심을 가진다. II수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼어본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭을 관심 있게 들어본다. |
선생님 얼굴의 수염..
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