| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
① 내가 좋아하는 동물 흉내를 낸다. ② 동물인형과 함께 자동차를 타고 움직인다. |
곰인형
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| 영아 | 음률 |
오이와 악어
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
무대 배경
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
발자국 그림
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
I수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화 듣기를 시도한다. ⋅스스로 할 수 있는 일들에 관심을 가지며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 주의 깊게 듣는다. ⋅스스로 할 수 있는 일들을 이야기하며 끼적인다. |
할 수 있어요
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
겨울놀이 그림을 따..
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
무시무시한 미세먼지..
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| 2세 | 나는요 미술 |
선 따라 가위질해요..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
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| 영아 | 안전교육 |
영아 안전일지-황사..
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| 0세 | 움직여요 신체 |
［영아-활동6］물고..
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| 영아 | 안전교육 |
⋅이야기를 듣고 불의 위험성을 이해한다. ⋅불 가까이에 가지 않고 조심한다. |
막대인형(불에 가까..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
가족에게 하고 싶은..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
① 물풀을 바른 색지에 밀가루를 뿌려 그림 편지를 쓴다. ② 물풀과 밀가루의 특성을 탐색한다. ③ 친구에게 자신이 완성한 그림 편지를 선물한다. |
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