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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
미역을 물에 넣으며 변화되는 모습을 탐색해 본다. |
 그림
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| 1세 | 기타 미술 |
I수준 ⋅동물의 다양한 무늬를 탐색한다. ⋅색연필로 끼적이며 동물무늬를 꾸민다. II수준 ⋅동물마다 서로 다른 무늬가 있음을 알고 동물무늬를 그려본다. ⋅친구가 그린 동물무늬를 감상해본다. |
 그림
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| 영아 | 안전교육 |
 그림
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
⋅색깔 시트지를 붙여 나만의 수영복을 꾸민다. ⋅시트지를 스스로 떼어 붙인다. |
 활동지
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 관심을 가진다. ⋅쓰기 도구를 이용하여 동화장면 인쇄물에 끼적인다. |
 PPT
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅부모님께 자신의 욕구를 말소리나 몸짓으로 표현하며 안전한 생활을 한다. ⋅그림카드를 손으로 잡고 뒤집어본다. II수준 ⋅부모님께 내가 느끼는 감정을 표현하며 안전한 일상생활을 해본다. ⋅그림카드의 그림을 같은 감정에 따라 분류한다. |
 그림
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
 그림
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| 영아 | 안전교육 |
①남자와 여자의 모습에 관심을 갖는다. ②남자와 여자가 하는 행동에 구분이 없음을 안다. |
 PPT
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 안전교육 |
 멀티플래시
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
① 교사의 이야기를 듣고 소리 내어 반응한다. ② 친구를 기다려주는 것에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
거울 속에 비친 나를 탐색하며 놀이한다. |
 그림
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
① 거울 속에 보이는 자신의 모습을 탐색해 본다. ② 교사의 말을 듣고 모방하여 따라 해본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅노래 멜로디를 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅손동작에 관심을 가지고 움직임으로 반응한다. |
 동영상
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
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