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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
0세 | 기타 바깥놀이 |
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0세 | 움직여요 신체 |
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0세 | 기타 역할,쌓기 |
⋅소근육을 조절하여 블록을 쌓아본다. ⋅바다를 떠올리며 블록으로 구성해본다. |
사진
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0세 | 기타 역할,쌓기 |
⋅재활용품통을 탐색한다. ⋅재활용품통을 쌓는다. |
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0세 | 기타 신체 |
그림
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1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
사진
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1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅냉방기구 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. 2수준 ⋅사이렌 소리를 듣고 화재 상황을 인지한다. ⋅냉방기구 과부하로 인한 화재 시 대피방법을 알고 실천한다. ⋅화재 시 비상구를 찾아 신속하게 대피한다. |
문서/서식
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0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
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2세 | 기타 신체 |
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2세 | 기타 감각,탐색 |
*표준보육* ⋅다양한 재료를 활용한 미술활동에 관심을 가진다. ⋅신호등의 의미와 지켜야 할 규칙을 알아본다. *누리과정* ⋅셀로판지로 신호등을 만들어본다. ⋅신호등의 의미와 지켜야 할 규칙에 대해 안다. |
![]() 사진
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2세 | 기타 언어 |
· 교통표지판의 의미를 알아본다. · 교통표지판의 그림과 글자를 살펴보며 끼적인다. |
활동지
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0세 | 느껴보아요 음률 |
PPT
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2세 | 재미있는 놀이해요 언어 |
1세 ①물놀이 사진을 보며 교사의 이야기를 듣는다. ②물놀이 사진을 보며 자신의 경험을 언어로 표현하기를 시도한다. 2세 ①물놀이 사진을 보며 교사의 이야기를 듣는다. ②물놀이 사진을 보며 자신의 경험을 언어로 표현한다. |
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2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
그림
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