| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
⋅누전의 위험성에 대해 인지한다. ⋅화재 사이렌(비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영유아..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
불이 나면 소화기로..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
① 몸에 해로운 음료와 이로운 음료를 구별한다. ② 몸을 건강하게 하는 음료를 마실 수 있도록 한다. |
위험한 약물
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| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
① 어린이집 주변에 있는 시장을 둘러본다. ② 겨울에 잘 먹는 따뜻한 음식에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
① 동화책에 관심을 가지고 읽는 경험을 한다. ② 설날 아침의 모습을 알아본다. |
설날 아침
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
달콤한 약
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 안전교육 |
몸에도 이름이 있어..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
물고기
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| 영아 | 안전교육 |
⋅비 오는 날 보행 시 위험한 상황에 대해 알아본다. ⋅비 오는 날의 안전한 보행법을 알아본다. |
영아 안전일지-비 ..
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
I수준 ①다양한 봄꽃을 탐색한다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. II수준 ①다양한 봄꽃을 탐색한다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험하며 대상영속성 발달을 돕는다. |
봄꽃
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| 0세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 가을이에요 안전교육 |
어른 손을 잡아요
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| 2세 | 기타 미술 |
플레이콘으로 버스를..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 음률 |
닮은 곳이 있대요
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