| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 음률 |
고마우신 선생님
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
신체 기관 명칭
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 관심을 가진다. ⋅쓰기 도구를 이용하여 동화장면 인쇄물에 끼적인다. |
재미있는 몸
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
1수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 관심을 가진다. ⋅쓰기 도구를 이용하여 동화장면 인쇄물에 끼적인다. |
재미있는 몸
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
① 다양한 음식 그림을 살펴본다. ② 크레용으로 끼적여 음식 그림을 꾸민다. |
약식
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
실내에서는 뛰지 않..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①실내에서 이동할 때 지켜야 할 약속을 알아본다. ②실내에서 바르게 걷는 습관을 기른다. |
실내에서는 뛰지 않..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 바깥놀이 |
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| 영아 | 안전교육 |
외출 시 선생님의 손을 잡고 걸어야 함을 안다. |
선생님 손을 잡고 ..
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| 영아 | 안전교육 |
어른 손을 잡아요
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| 2세 | 봄나들이 가요 기본생활(인성교육) |
선생님께 인사해요
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