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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅안전교육자료를 조작하며 불을 끄는 방법에 관심을 갖는다. ⋅화재 시 안전한 대처방법을 안다. II수준 ⋅안전교육자료를 조작하며 옷에 붙은 불을 끄는 방법을 이해한다. ⋅화재 시 안전한 대처방법을 안다. |
교구만들기
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0세 | 움직여요 바깥놀이 |
① 수건이 마른 것과 젖은 것을 탐색하며 차이를 안다. ② 소근육을 사용하여 젖은 수건의 물기를 짠다. |
그림
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0세 | 좋아해요 신체 |
① 몸을 엎드리고 가슴을 들어 허리의 힘을 기른다. ② 교사와 얼굴을 마주하여 상호작용을 시도한다. |
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1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅다양한 색깔 물을 탐색한다. ⋅페트병 물줄기를 감각기관으로 느껴본다. |
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영아 | 안전교육 |
표준보육 ⋅안전교육자료를 조작하며 불이 났을 때 안전하게 대피하는 방법을 안다. ⋅불이 났을 때 안전하게 대피하는 놀이를 경험한다. 누리과정 ⋅화재 시 숨지 않고 안전하게 대피하는 방법을 안다. ⋅화재 시 안전수칙을 알고 실천한다. |
교구만들기
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2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
I수준 ①점프해서 모양 치기를 시도한다. ②다양한 모양에 관심을 가진다. II수준 ①점프해서 모양을 친다. ②다양한 모양에 관심을 가진다. |
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0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
① 자동차의 생김새와 움직임을 탐색한다. ② 소근육을 조작하여 자동차를 움직인다. |
그림
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0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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영아 | 안전교육 |
영아돌연사 증후군 발생을 사전에 방지하기 위한 예방 교육과 비상 상황 시 대처 능력 기르기 |
문서/서식
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2세 | 동물놀이 해요 언어 |
① 동물 이름을 듣고 따라 말한다. ② 동물 그림에 끼적이거나 따라 그린다. |
교구만들기
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0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
활동지
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2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
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0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅볼풀공을 붙여 애벌레를 만든다. ⋅볼풀공을 만지며 촉감을 탐색한다. |
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1세 | 움직이는 것이 재미있어요 미술 |
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