| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 영아 | 안전교육 |
①동화를 듣고 어른과 아이가 먹는 음료를 구분한다. ②우리 몸에 해로운 음료와 이로운 음료를 안다. |
어른들만 먹는 거예..
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| 영아 | 안전교육 |
⋅원장실에서 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 교사와 함께 신속하게 대피한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
동물원
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
주차장 사진
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| 2세 | 기타 신체 |
라면
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
병원
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 기본생활(인성교육) |
⋅우리 반 친구에게 관심을 가진다. ⋅친구와 함께하는 놀이를 경험한다. |
친구와 함께하면 즐..
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅여러 가지 물건으로 나를 꾸민다. ⋅안전거울을 보며 자신의 모습을 탐색한다. II수준 ⋅여러 가지 물건으로 나를 꾸민다. ⋅안전거울을 보며 자신의 모습을 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
벗은 외투를 스스로..
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