![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 기타 바깥놀이 |
① 어린이집 주변을 둘러보며 산책한다. ② 주변에서 볼 수 있는 교통기관을 탐색한다. |
|
2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
I수준 ⋅색깔 얼음으로 색칠하여 욕조를 꾸민다. ⋅다양한 색깔의 얼음을 탐색한다. II수준 ⋅색깔 얼음으로 색칠하여 욕조를 꾸민다. ⋅다양한 색깔의 얼음을 탐색한다. |
활동지
|
1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
활동지
|
|
1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
I수준 ⋅그림책에 등장하는 동물을 흉내 낸다. ⋅친구가 표현하는 동물의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅그림책에 등장하는 동물을 흉내 내며 놀이한다. ⋅친구가 표현하는 동물에 관심을 갖고 함께 놀이한다. |
|
0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
① 줄 아래를 기어서 지나간다. ② 줄 아래의 공간을 탐색한다. |
|
1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅자동차 바퀴가 있는 놀잇감을 탐색한다. ⋅자동차 바퀴로 그림을 그려서 모양을 탐색한다. |
|
1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
그림
|
|
0세 | 낯설어요 신체 |
① 손바닥과 발바닥을 탐색한다. ② 누워서 팔, 다리를 움직여본다. |
|
0세 | 좋아해요 미술 |
활동지
|
|
2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
||
1세 | 움직이는 것이 재미있어요 안전교육 |
멀티플래시
|
|
2세 | 봄나들이 가요 언어 |
⋅안전하게 산책하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
그림
|
0세 | 좋아해요 신체 |
⋅선생님과 손을 마주 대고 놀이해본다. ⋅선생님과 신체접촉을 통해 안정감을 가져본다. |
|
0세 | 좋아해요 신체 |
⋅마주 보고 손바닥을 두드리며 짝짜꿍 놀이를 한다. ⋅교사와 함께 놀이하며 즐거움을 경험한다. |
그림
|
1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
<331332333334335336337338339340> |