| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅소근육을 조절하며 구멍이 있는 상자 속에 색깔 공을 넣어본다. ⋅다양한 모양과 크기, 재질의 색깔 공을 탐색해본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
모듬전
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
① 친구와 풍선을 주고받으며 몸을 움직인다. ② 풍선의 특성을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
바람개비 돌리는 모..
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅손전등 불빛을 탐색해본다. ⋅손전등 불빛을 따라 움직임을 시도하며 일어서본다. 2수준 ⋅어두운 곳에서 손전등의 불빛을 시각적으로 따라가 본다. ⋅비춰 주는 불빛을 따라 이동해 본다. |
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| 2세 | 나는요 신체 |
표정 신호등
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅여름철 날씨의 특징에 대해 관심을 가진다. ⋅폭염에 대처하는 방법에 대해 알아본다. 2수준 ⋅여름철 날씨와 폭염의 개념에 대해 알아본다. ⋅폭염의 위험성과 대처 방법을 경험한다. |
그늘에서 놀아요
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
흘린 음식을 먹지 ..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
･교사의 이야기를 듣고 자신의 생각을 이야기한다. ･친구와 같이 놀이하는 방법을 안다. |
친구와 사이좋게 놀..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
I수준 ･교사의 이야기를 듣고 자신의 생각을 이야기한다. ･친구와 사이좋게 놀이해야 함을 안다. II수준 ･교사의 이야기를 듣고 자신의 생각을 이야기한다. ･친구와 사이좋게 놀이해야 함을 안다. |
친구와 사이좋게 놀..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 안전교육 |
눈 오는 날의 안전..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 미술 |
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| 2세 | 기타 신체 |
⋅친구의 어깨, 허리를 잡고 기차놀이를 한다. ⋅친구와 함께 놀이하며 즐거움을 경험한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
차례차례 미끄럼틀을..
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| 2세 | 기타 언어 |
바이올린
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| <351352353354355356357358359360> |
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