| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅다양한 방법으로 바나나를 탐색한다. ⋅바나나의 촉감, 냄새, 맛을 표현한 언어에 관심을 가진다. |
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
벽돌블록을 쌓아서 방을 만들어 본다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅생일축하 하는 흉내를 내본다. ⋅함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅생일축하 하는 흉내 내며 놀이한다. ⋅함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 수유 및 이유식 |
음식을 골고루 먹는 것에 관심을 갖는다. |
골고루먹어요
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 친구들의 웃는 얼굴 사진을 살펴본다. ② 표정으로 감정을 표현하는 것에 관심을 가진다. |
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| 0세 | 낯설어요 음률 |
•새 노래를 듣고 따라 부르며 표현력을 기른다. •어린이집 관련 노래를 부르며 어린이집과 친숙해진다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
지폐
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
•새 노래를 듣고 따라 부르며 표현력을 기른다. •어린이집 관련 노래를 부르며 어린이집과 친숙해진다. |
유치원에 갑니다
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
내 몸의 소중한 부..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
배드민턴공
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| 영아 | 역할,쌓기 |
감정 물약 방 간판..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 교사가 읽어주는 그림책을 들으며 표정, 몸짓, 말소리로 반응한다. ② 교사와 함께한 느낌을 자유롭게 끼적인다. |
선생님과 함께한 느..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
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