| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 기타 미술 |
눈썰매
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| 1세 | 기타 미술 |
①유아들이 도장 찍기에 좋은 상태로 용기에 눈을 담는다. ②다양한 용기의 모양 찍기 틀을 사용하며, 결과를 비교하고 감상한다. |
눈 내리는 모습
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 기타 미술 |
⋅몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품을 안다. ⋅다양한 재료로 겨울장갑을 표현해본다. |
겨울 장갑을 꾸며요..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
⋅노래를 개사해 불러보며 음악과 친숙해진다. ⋅친구의 이름을 알아보고 서로에게 관심을 갖는다. |
네 네 선생님
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
① 색연필로 끼적여 잠자리를 꾸민다. ② 잠자리의 생김새에 관심을 갖고 탐색한다. |
잠자리를 꾸며요
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
여행지로 가는 길
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅물건을 찾으며 신체를 움직여본다. ⋅공간을 탐색하며 물건의 자리를 찾아본다. |
우리 반 물건
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
선생님 앞치마를 꾸..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅세수해본 경험을 떠올려 흉내 낸다. ⋅스스로 세수하는 것에 관심을 갖는다. II수준 ⋅세수해본 경험을 떠올려 흉내 낸다. ⋅스스로 세수하는 것에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 기타 미술 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
① 상자 안에 있는 촉감 스카프를 꺼내거나 손으로 만진다. ② 스카프의 다양한 촉감을 탐색한다. |
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
① 나와 친구의 손바닥에 관심을 가지고 관찰한다. ② 손금의 개수를 세어본다. |
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