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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 동물놀이 해요 언어 |
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2세 | 가을이에요 언어 |
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2세 | 기타 신체 |
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1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
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2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
· 동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. · 동화장면에 관심을 갖고 살펴본다. · 도화지에 비 오는 모습을 끼적인다. |
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2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. ⋅동화장면에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅도화지에 끼적여 비 오는 모습을 표현한다. II수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. ⋅동화장면에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅도화지에 끼적여 비 오는 모습을 표현한다. |
멀티플래시
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2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. ⋅동화장면에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅도화지에 끼적여 비 오는 모습을 표현한다. II수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. ⋅동화장면에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅도화지에 끼적여 비 오는 모습을 표현한다. |
멀티플래시
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2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
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1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
활동지
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0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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0세 | 움직여요 언어 |
① 교사가 들려주는 동화에 관심을 갖고 듣는다. ② 표정, 몸짓, 말소리로 표현해보며 자유롭게 끼적인다. |
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0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅음식 모형을 그릇에 담아본다. ⋅음식을 친구와 맛있게 먹는 흉내를 낸다. II수준 ⋅음식을 먹는 흉내를 내며 놀이한다. ⋅친구와 함께 소꿉놀이하는 경험을 갖는다. |
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0세 | 낯설어요 미술 |
활동지
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0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
① 자동차의 생김새와 움직임을 탐색한다. ② 소근육을 조작하여 자동차를 움직인다. |
그림
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