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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①교사의 이야기를 듣고 소리 내어 반응한다. ②친구에게 놀잇감을 양보하며 함께 놀이하는 방법을 안다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
 멀티플래시
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅리듬 막대를 쥐고 서로 마주쳐 소리를 내본다. ⋅속도를 조절해 리듬 막대를 두드리며 연주해본다. |
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| 영아 | 안전교육 |
*I수준* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. *II수준* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. |
 문서/서식
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| 영아 | 안전교육 |
⋅불이 났을 때 어른과 함께 대피해야 하는 이유를 안다. ⋅안전 동화에 관심을 가지고 듣는다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
•‘아기 돼지 삼 형제’ 이야기를 주의 깊게 듣는다. •리듬 있는 소리를 따라 하며 손가락을 움직여 표현해 본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅눈과 손을 협응하여 구멍 안에 수수깡을 넣어본다. ⋅수수깡의 다양한 색깔을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
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| 영아 | 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
 그림
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