| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 신체 |
⋅그리기 도구로 손 모양을 따라 그려본다.⋅ ⋅손 모양을 탐색한다. |
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| 1세 | 기타 미술 |
팬티
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
얼굴을 꾸며요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
다양한 똥
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅공을 잡아 농구 골대에 넣어본다. ⋅교사, 친구와 함께 놀이하기를 시도한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 자유롭게 소리내어 표현해본다. ⋅노래를 들으며 신체 움직임으로 표현해본다. II수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅교사가 하는 손유희를 보며 손동작을 표현해본다. |
친구야 나는 너를 ..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 눈, 코, 입의 생김새를 탐색하며 친구 얼굴을 꾸민다. ② 친구 얼굴에 관심을 갖는다. |
얼굴을 꾸며요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅플라스틱 꽃병을 꾸며본다. ⋅생활도구를 활용하여 꽃병을 만들어본다. |
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. II수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. |
안전일지-교사실에서..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 사진을 보고 선생님이 말해주는 우리 반 친구의 이름을 듣고, 말해본다. ② 인쇄된 사진에 관심을 갖고 보고 사진을 따라 끼적여 본다. |
친구들아 모여라
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅친구와 함께 스카프를 흔들며 놀이한다. ⋅다양한 색깔의 스카프를 살펴본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
뜨거운 물건을 조심..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 미술 |
크리스마스트리
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
입술 도장을 찍어요..
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
집
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