| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
친구와 함께하는 스..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 친구와 손을 잡고 움직여본다. ⋅친구와 똑같은 동작으로 움직여본다. |
친구와 함께하는 스..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
1수준 ⋅친구와 함께 신체를 움직여본다. ⋅즐거운 기분으로 친구와 함께 놀이해본다. 2수준 ⋅신체를 조절하여 친구와 손을 잡고 움직여본다. ⋅친구와 똑같은 동작으로 움직여본다. |
친구와 함께하는 스..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
친구와 함께하는 스..
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| 2세 | 나는요 미술 |
내 손톱을 꾸며 보..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
눈이 많이 올 때의 위험한 상황과 대처법을 안다. |
눈이 많이 와요
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
① 녹음기에서 나오는 목소리를 귀 기울여 듣는다. ② 가까운 사람의 목소리를 듣고 친근함을 느낀다. |
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| 1세 | 기타 안전교육 |
폭설이 내릴 때의 위험한 상황에 대해 알고, 폭설이 내릴 때의 대처법을 안다. |
눈이 많이 내려요
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
요기 여기
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
요기 여기
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
① 교사가 들려주는 동화에 관심을 갖고 듣는다. ② 가족에 대해 말하며 끼적이기를 즐긴다. |
우리 가족 최고
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
요기 여기
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
① 감각기관을 활용하여 나뭇가지를 탐색한다. ② 나뭇가지에 물감을 묻혀 다양한 선을 그려본다. |
나무에 나뭇가지를 ..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅눈썰매를 타며 신체의 균형을 잡아본다. ⋅눈썰매를 끌어보며 신체활동을 한다. |
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