| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
① 어린이집 주변을 산책한다. ② 색안경을 쓰고 바라보는 환경이 다름을 알고 탐색한다. |
선글라스
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
⋅역할을 정해서 블록 기차놀이를 한다. ⋅친구와 함께 블록 기차에 앉아서 놀이한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅블록 기차놀이에 참여해본다. ⋅친구와 함께 블록 기차에 앉아서 놀이한다. 2수준 ⋅역할을 정해서 블록 기차놀이를 한다. ⋅친구와 함께 블록 기차에 앉아서 놀이한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
①블록을 연결하여 기차를 만든다. ②완성된 기차를 움직이며 모방 놀이를 한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
① 보육실에 있는 놀잇감에 관심을 갖는다. ② 종이 벽돌블록을 여러 개 붙여 길게 놓을 수 있다. |
기차
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| 0세 | 기타 언어 |
⋅그림책에 있는 그림에 관심을 갖는다. ⋅그림책 그림을 보며 말소리로 표현한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
•보육실에 있는 놀잇감에 관심을 갖는다. •종이 벽돌블록을 여러 개 붙여 길게 놓을 수 있다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
● 벽돌 블록으로 기차를 구성한다. ● 벽돌 블록을 놓으며 달라지는 길이에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅내가 좋아하는 동물로 놀이한다. ⋅또래와 함께 하는 놀이에 관심을 가진다. II수준 ⋅내가 좋아하는 동물의 이름과 특징에 대해 관심을 갖고 놀이한다. ⋅또래와 함께 하는 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅동물인형을 보살피는 모방행동을 시도한다. ⋅내가 좋아하는 것을 표현한다. II수준 ⋅동물인형을 보살피는 모방행동을 시도한다. ⋅내가 좋아하는 것을 표현한다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 사용하여 블록으로 놀이한다. ⋅블록으로 기찻길을 만들어본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
| <471472473474475476477478479480> |
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