| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 영아 | 미술 |
① 예술적 표현 능력을 기른다. ② 천의 안과 밖을 경험하며 상상력을 기른다. |
|
| 영아 | 감각,탐색 |
||
| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
||
| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 나는요 언어 |
1수준 ⋅신체기관의 명칭을 듣고 말하기를 시도한다. ⋅활동지를 보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅내 몸에 있는 이름을 듣고 말해본다. ⋅내 몸 그림자료를 보며 끼적이기를 한다. |
신체 기관 명칭
|
| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 나는 가족이 있어요 안전교육 |
⋅길을 건널 때 지켜야 하는 규칙에 대해 안다. ⋅선생님과 손잡고 길을 건너는 연습을 경험해본다. |
멈춘다 살핀다 건넌..
|
| 2세 | 가을이에요 신체 |
밤
|
|
| 영아 | 감각,탐색 |
1. 다양한 감각을 자극한다. 2. 풍선에 관심을 가진다. |
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
||
| 0세 | 좋아해요 신체 |
① 색 발판을 따라 걸어본다. ② 다양한 색깔의 발판을 탐색한다. |
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
1수준 ⋅가족 손가락 인형을 움직이며 소근육을 조절해본다. ⋅가족 손가락 인형을 조작하며 표정, 몸짓, 말소리 내본다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 가족 손가락 인형으로 놀이한다. ⋅손가락 인형으로 놀이하며 가족 구성원에 관심을 가진다. |
|
| 2세 | 나는요 신체 |
⋅영아 스스로 공을 던지고 받으면서 몸을 움직인다. ⋅친구와 놀이하는 것에 즐거움을 느낀다. |
|
| 0세 | 선생님과 놀아요 신체 |
⋅교사의 손가락을 잡으며 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅교사와의 신체접촉으로 안정감을 가진다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
① 움직이는 손가락인형을 잡는다. ② 교사의 간단한 요구에 반응한다. |
| <471472473474475476477478479480> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
