| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 미술 |
비행기 접기 순서도..
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
● 다양한 도구를 활용해 끼적이는 경험을 한다. ● 동물의 무늬에 관심을 가지고 탐색해 본다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 안전교육 |
안전벨트가 없다면
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
우리 가족을 소개해..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
⋅가족 구성원에 대해 이야기 나눈다. ⋅가족에 대한 느낌에 대해 끼적이기를 한다. |
우리 가족을 소개해..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 바깥놀이 |
I수준 ⋅신체를 움직이며 동대문을 통과해본다. ⋅친구와 함께 손을 잡고 동대문을 만들어본다. II수준 ⋅동대문을 통과하며 신체를 움직이고 조절한다. ⋅친구와 함께 즐겁게 동대문 놀이를 한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 등원 및 맞이하기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
선생님, 친구와 손..
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| 영아 | 안전교육 |
⋅지진의 위험성을 안다. ⋅지진이 일어났을 때의 행동요령을 알고 대처한다. |
지진 시 대처방법
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| 영아 | 안전교육 |
⋅지진의 위험성을 안다. ⋅지진이 일어났을 때의 행동요령을 알고 대처한다. ⋅대피하는 역할을 맡아 표현해본다. |
지진 시 대처방법
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 미술 |
붓으로 춤추며 그려..
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| 2세 | 나는요 기저귀갈이/배변활동 |
배변 활동 후 손을 씻는다. |
선생님과 손 씻기
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