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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
⋅신체를 조절하여 모양 터널을 통과해본다. ⋅모양 터널을 탐색하며 신체활동을 한다. |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
① 단어카드에 관심을 갖고 교사가 이야기해 주는 것을 들어본다. ② 표정, 몸짓, 말소리로 표현해 본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
· 소근육을 움직여 동물 블록 쌓기를 한다. · 블록에 그려진 동물의 특징에 관심을 갖고 이야기 나눈다. · 친구와 함께 블록 쌓기를 한다. |
 그림
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
동물 그림에 점프하여 하트스티커 붙이기를 시도한다. | |
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
 사진
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
 교구만들기
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
① 오리 발자국의 생김새를 탐색한다. ② 오리 발자국을 따라 오리처럼 걷는다. |
 그림
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 구멍 안에 줄을 넣어본다. ⋅구멍에 줄을 넣어서 모양대로 연결해본다. |
 그림
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
 사진
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| 2세 | 기타 신체 |
 그림
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅바나나의 맛과 냄새를 감각기관으로 탐색해본다. ⋅모형 칼과 포크를 탐색하며 생활도구를 사용해본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
⋅점토로 좋아하는 동물을 만들어본다. ⋅좋아하는 동물을 친구에게 소개해본다. |
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