![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
||
영아 | 기본생활(인성교육) |
그림
|
|
0세 | 느껴보아요 음률 |
① 레인쉐이커를 움직이며 소리를 탐색해 본다. ② 친구와 함께 레인쉐이커 연주를 해 본다. |
|
1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅팔을 움직여 레인쉐이커를 흔들어본다. ⋅레인쉐이커의 소리를 들어보고 몸 움직임으로 표현해본다. |
|
2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
||
2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 페트병 속에서 움직이는 스팽글의 모습을 관찰한다. ② 다양한 색과 모양의 스팽글을 보며 감각적인 즐거움을 느낀다. |
|
2세 | 가을이에요 신체 |
그림
|
|
1세 | 기타 감각,탐색 |
||
0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
PPT
|
|
2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
I수준 ⋅엄마 동물, 아기 동물에 관심을 가진다. ⋅엄마 동물, 아기 동물의 명칭에 관심을 가진다. II수준 ⋅엄마 동물, 아기 동물을 탐색한다. ⋅엄마 동물, 아기 동물의 명칭을 알아본다. |
그림
|
2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
||
2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
||
1세 | 나는 할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
그림
|
|
2세 | 가을이에요 안전교육 |
멀티플래시
|
|
2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
① 얼음을 탐색하며 얼음의 변화를 관찰한다. ② 얼음을 만져보며 느낌을 표현해 본다. |
그림
|
<511512513514515516517518519520> |