| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
I수준 ⋅친구에게 나를 소개한다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 이해한다. II수준 ⋅친구에게 나를 소개한다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 이해한다. |
나를 소개해요
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| 2세 | 나는요 음률 |
사과 같은 내 얼굴..
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| 0세 | 움직여요 언어 |
악어
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
I수준 ⋅비치볼을 던지며 몸을 움직인다. ⋅다양한 감각을 활용하여 비치볼을 탐색한다. II수준 ⋅비치볼을 던지며 몸을 움직인다. ⋅다양한 감각을 활용하여 비치볼을 탐색한다. |
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 동물 꼬리를 길게 연결한다. ⋅다양한 동물무늬를 탐색한다. |
동물 무늬
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
바다 배경
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
1세 ①어린이집 주변을 산책한다. ②색 돋보기로 자연환경을 탐색한다. 2세 ①어린이집 주변을 산책한다. ②색 돋보기로 자연환경을 탐색한다. |
색 돋보기
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| 2세 | 기타 신체 |
친구와 함께 동물 ..
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| 0세 | 움직여요 기본생활(인성교육) |
음식을 먹을 때에는 움직이지 않고 바르게 앉아서 먹는 습관을 익힌다. |
간식을 먹어요
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
● 동물 가면을 쓰고 동물을 흉내 내며 놀이한다. ● 또래와 함께 놀이하는 경험을 갖는다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
• 동물 가면을 자유롭게 꾸미며 심미감을 기른다. • 동물의 생김새에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅동물 가면을 쓰고 동물 흉내를 내는 시도를 한다. ⋅동물 가면을 쓴 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅동물 가면을 쓰고 동물 흉내를 낸다. ⋅동물 가면을 쓴 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
동물 가면 2
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
동물가면
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
동물 발자국 그림
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