| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
⋅선생님 손 잡고 형님 반에 가본다. ⋅형님 반에 가는 길을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
⋅동시를 들으며 우리 반 친구의 이름을 말해본다. ⋅동시판 그림을 살펴보며 친구 얼굴을 끼적여본다. |
누구지? 내 친구!..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅멜로디와 가사를 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 움직임으로 표현해본다. |
친구야 사랑해
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
1수준 ⋅소근육을 조절하여 탁구공을 옮겨본다. ⋅도구를 이용해 탁구공을 옮겨본다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 숟가락으로 탁구공을 옮겨본다. ⋅내 나이를 알고 세어본다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
⋅형님처럼 동생을 돌봐주며 놀이한다. ⋅형님이 하는 역할에 관심을 가진다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 사용하여 블록으로 놀이한다. ⋅블록으로 형님, 언니 반을 만들어본다. |
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| 0세 | 낯설어요 미술 |
•밀가루 반죽을 손도장을 찍어 미술활동을 경험한다. •탐색하는 행동을 나타내는 어휘를 들어본다. |
말랑말랑 밀가루 반..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
① 밀가루 반죽을 다양한 감각으로 탐색한다. ② 음식을 만드는 모습을 흉내 내며 놀이한다. ③ 친구와 함께 밀가루 반죽으로 만든 음식을 나누어 먹는 놀이를 한다. |
밥상
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| 0세 | 움직여요 미술 |
① 밀가루를 만져보며 탐색해 본다. ② 밀가루 위에 손가락으로 그림을 그려본다. |
밀가루
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화내용에 관해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적여본다. |
형님 반에는
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| 0세 | 움직여요 미술 |
① 밀가루 반죽을 다양한 방법으로 탐색한다. ② 밀가루 반죽을 도구를 사용해 다양한 모양을 만든다. |
밀가루 놀이
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
⋅그림을 보며 우리나라 전통놀이에 대해 관심을 가진다. ⋅전통놀이 이름을 듣고 말하기를 시도한다. |
투호놀이
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