| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
선생님과 간식을 먹..
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| 0세 | 느껴보아요 기본생활(인성교육) |
내 자리에서 먹어요..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
블록 의자에 앉아서..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 점심 및 간식 |
①간식(점심) 시간에 대해 이야기하고 간식을 소개한다. ②선생님과 함께 맛있게 먹는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅소근육을 사용하여 물놀이 사진 퍼즐을 맞춘다. ⋅물놀이해본 경험을 이야기한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 칫솔을 탐색한다. ② 손에 칫솔을 쥐고 움직이며 소근육 조절력을 기른다. ③ 선생님의 도움을 받아 칫솔을 움직여 이 닦는 모습을 모방해 본다. |
칫솔
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
⋅칫솔을 잡고 팔을 움직여 양치를 한다. ⋅양치하는 방법을 살펴본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅칫솔을 잡고 인형의 이빨을 닦아주는 놀이를 한다. ⋅양치놀이를 하며 건강한 일상생활을 경험한다. |
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| 2세 | 나는요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
카시트를 이용하는 ..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
① 블록으로 아기 욕조를 구성해 본다. ② 친구와 함께 어울려 놀이해 본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
① 종이벽돌블록으로 욕조를 구성한다. ② 친구와 함께 놀이하며 친밀감을 갖는다. |
엄마와 목욕해요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
여름용품 그림
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅지역 기관에서 방문한 교통안전 전문가와 이야기 나눈다. ⋅바르게 횡단보도 건너는 방법에 대해 알아본다. |
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