| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅손인형으로 놀이하며 모방행동을 시도한다. ⋅교사의 도움을 받아 손인형을 움직여본다. 2수준 ⋅손인형으로 놀이하며 모방행동을 한다. ⋅소근육을 조절하여 손인형을 움직여본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
다양한 놀잇감
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| 2세 | 나는요 언어 |
표정 북아트
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
동물 퍼즐
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| 영아 | 안전교육 |
⋅뜨거운 물건의 위험성을 알고 조심한다. ⋅뜨거운 물건을 사용할 때 지켜야 할 약속을 알고 실천하며 안전한 생활습관을 기른다. |
영아 안전일지-뜨거..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅산책할 때 선생님이 보이지 않으면 그대로 있어야 한다는 것을 안다. ⋅신호에 맞추어 몸동작을 멈출 수 있다. 2수준 ⋅길을 잃었을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 대처하는 방법을 놀이로 표현해본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
민들레꽃
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
유희실 합선으로 인..
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
육지 동물 그림 카..
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
꽃밭 배경
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
I수준 ①가을과 관련된 명화에 관심을 갖는다. ②단풍잎, 은행잎 도장을 찍어본다. II수준 ①가을과 관련된 명화를 감상한다. ②단풍잎, 은행잎 도장을 찍어 가을 풍경을 꾸민다. |
고흐의 가을의 풍경..
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| 0세 | 기타 감각,탐색 |
코인티슈 애벌레를 ..
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| 영아 | 안전교육 |
⋅내 몸의 소중한 곳이 있다는 것을 안다. ⋅안전교구를 조작하며 내 몸을 소중하게 보호하는 방법에 대해 알아본다. |
나는 소중해요
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| 영아 | 안전교육 |
횡단보도 도안
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
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