| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 다양한 동작으로 움직여본다. ⋅선생님과 친구의 동작에 관심을 가지고 살펴본다. |
|
| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 살펴보며 교사의 말을 이해한다. ②식사 전에 손을 깨끗하게 씻어야 함을 안다. |
[청결]식사 전 손..
|
| 2세 | 기타 언어 |
① 다양한 재료를 이용하여 가게 간판을 꾸민다. ② 잡지에 있는 다양한 물건 사진을 살펴본다. |
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅선생님, 친구 동작을 따라 움직이며 춤을 춘다. ⋅다른 사람이 하는 동작에 관심을 가진다. |
|
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅손으로 휴지심을 잡고 굴려본다. ⋅경사로에서 휴지심이 굴러가는 모습을 탐색한다. II수준 ⋅다양한 방법으로 휴지심을 굴린다. ⋅경사면에 휴지심을 굴리며 움직임을 탐색한다. |
|
| 0세 | 움직여요 기본생활(인성교육) |
바깥놀이 후 손을 ..
|
|
| 영아 | 안전교육 |
⋅신호등이 뜻하는 신호의 의미를 안다. ⋅동화를 듣고 신호등이 있는 길에서 안전하게 건너는 방법을 이해한다. |
초록불이 깜빡깜빡
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
|
| 2세 | 기타 신체 |
⋅친구의 어깨, 허리를 잡고 기차놀이를 한다. ⋅친구와 함께 놀이하며 즐거움을 경험한다. |
|
| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 음률 |
||
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 미술 |
휴지심 트리를 만들..
|
|
| 2세 | 기타 신체 |
⋅바나나를 주물러 주스를 만들며 촉감을 느낀다. ⋅직접 만든 바나나 주스의 맛을 본다. |
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
① 놀잇감의 이름을 듣고 찾을 수 있다. ② 매달린 풍선을 잡고 놓을 수 있다. |
풍선
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅풍선의 색깔과 모양을 탐색하며 관심을 가진다. ⋅친구와 색 풍선으로 함께 놀이하며 즐거움을 경험한다. |
색깔 풍선을 꾸며요..
|
| 0세 | 느껴보아요 언어 |
여러 가지 옷
|
| <611612613614615616617618619620> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
