| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
거미줄
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
① 크리스마스트리의 생김새를 탐색한다. ② 스티커를 붙여 트리 액자를 만든다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 미술 |
구슬을 굴려 그림을..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
I수준 ⋅촉감과 관련된 다양한 어휘에 관심을 가지고 표현해본다. ⋅다양한 촉감에 대한 느낌을 끼적여본다. II수준 ⋅촉감책을 보며 다양한 어휘를 들어본다. ⋅촉감책 장면을 보며 느껴지는 느낌을 끼적여본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
거울 속 친구 얼굴..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅친구와 놀이 시 생길 수 있는 다양한 감정들을 알아본다. ⋅친구에게 마음을 표현하는 방법을 알아본다. 2수준 ⋅친구와 일어날 수 있는 다양한 상황을 탐색한다. ⋅상황에 맞는 표현 방법을 알아본다. |
감정 글자판
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
① 다양한 블록을 사용하여 무대를 만든다. ② 친구와 함께하는 놀이를 즐긴다. |
공연무대
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 메추리알 샐러드를 만들 재료를 탐색한다. ② 다양한 요리도구를 사용하여 음식을 만든다. |
메추리알로 샐러드를..
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는요 기본생활(인성교육) |
친구와 서로 양보하..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
발자국
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅모양 발자국에 관심을 가지며 걸어본다. ⋅모양 발자국을 탐색하며 발을 올려본다. II수준 ⋅모양 발자국을 따라 다양한 방법으로 걸어 다닌다. ⋅모양 발자국 위에 발을 올리며 모양을 탐색한다. |
발자국
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 노래에 관심을 가지고 흥얼거리기를 시도한다. ② 간단한 손동작을 모방하여 따라 해본다. |
사랑
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