| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
동물 머리띠 도안
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
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| 2세 | 나는요 안전교육 |
⋅화재가 발생했을 때 비상구를 따라 대피해야 함을 안다. ⋅어린이집을 둘러보며 비상구를 찾아본다. |
비상구 표시등을 따..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
①블록을 이용하여 동물병원을 구성한다. ②동물을 보살피는 행동에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
① 아픈 동물을 위해 할 수 있는 일을 안다. ② 친구와 협력하여 역할 놀이에 즐겁게 참여한다. |
토끼인형
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| 2세 | 동물놀이 해요 등원 및 맞이하기 |
① 동물 치료하는 흉내를 내며 동물병원 놀이를 한다. ② 또래와 함께 어울려 놀이한다. |
동물병원
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
1수준 ⋅어린이집 주변에 있는 동물병원에 방문한다. ⋅동물병원에서 하는 일에 관심을 가진다. 2수준 ⋅동물병원에 방문해서 다양한 동물을 탐색한다. ⋅동물병원에서 하는 일에 관심을 가지고 알아본다. |
수의사
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
⋅딱지를 쌓으며 놀이한다. ⋅딱지의 생김새를 살펴본다. |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
동물원
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
1수준 ⋅다양한 식재료에 관심을 가진다. ⋅마른 식재료의 모양과 촉감을 탐색한다. 2수준 ⋅다양한 식재료의 이름을 알아본다. ⋅감각기관을 활용하여 마른 식재료의 모양과 촉감을 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 줄 밑으로 지나가 본다. ⋅신체의 균형을 잡으며 친구와 줄 밑으로 지나간다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅사포를 탐색하며 촉감을 느껴본다. ⋅사포에 자유롭게 그림을 그려본다. |
사포가 까끌까끌
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