| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
||
| 1세 | 기타 언어 |
⋅까꿍놀이 책으로 ʻ까꿍ʼ 소리를 듣고 말하기를 시도하며 놀이한다. ⋅얼굴모형 그림 활동지에 눈, 코, 입을 끼적이며 그린다. |
|
| 1세 | 기타 감각,탐색 |
||
| 1세 | 기타 미술 |
발바닥
|
|
| 0세 | 낯설어요 등원 및 맞이하기 |
① 담임교사를 구별하고 자기 반에서 지내며 안정감을 갖는다. ② 주변의 환경과 사물에 대해 의도적인 탐색을 시도한다. |
|
| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
⋅산책 활동을 하며 주변 자연환경을 탐색한다. ⋅선생님, 친구와 손을 잡고 걸으며 친밀감을 느낀다. |
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
토마토
|
|
| 2세 | 기타 미술 |
||
| 2세 | 기타 신체 |
||
| 0세 | 낯설어요 언어 |
친구 얼굴 위에 끼..
|
|
| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
루돌프 머리띠
|
|
| 영아 | 기본생활(인성교육) |
친구에게 장난감을 나눠주며 함께 놀이해야 함을 알고 실천한다. |
동생에게 나누어줘요..
|
| 1세 | 기타 감각,탐색 |
||
| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
① 복주머니의 생김새를 탐색한다. ② 복주머니 그림 구멍에 끈을 끼운다. |
복주머니 그림에 끈..
|
| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
미로
|
| <919293949596979899100> |