| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
존 컨스터블의 구름..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅차와 사람이 다닐 수 있는 길이 구분되어 있음을 안다. ⋅교통안전 규칙을 알고 지킨다. ⋅안전하게 보도를 건너는 방법을 알고 실천한다. |
횡단보도
|
| 유아 | 우리나라 과학 |
한옥의 구조
|
|
| 유아 | 가을 역할 |
||
| 유아 | 교통기관 음률 |
||
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
지켜야 할 아동권리..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
이런 장난은 하면 ..
|
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
멸종위기 동물 수수..
|
|
| 유아 | 교통기관 수조작 |
*표준보육* ⋅소근육을 조절하여 교구를 조작해본다. ⋅돌림판에 해당하는 바퀴를 찾아본다. *누리과정* ⋅소근육을 조절하여 교구를 조작해보고 육상 교통기관에 관심 가진다. ⋅돌림판에 해당하는 바퀴를 찾아 배경판에 붙여본다. |
어떤 교통기관의 바..
|
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
공기를 오염시키는 ..
|
|
| 유아 | 가을 쌓기 |
코스모스 들판
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
비상대응 훈련계획 ..
|
|
| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
||
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
||
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
바르게 인사해요
|
| <11121314151617181920> |