| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
⋅다양한 모양의 공에 관심을 갖는다. ⋅소근육을 조절하여 공을 창의적으로 꾸민다. |
여러 가지 공
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅미디어의 종류인 신문지에 관심을 가진다. ⋅신체를 조절하여 신문지로 활동한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅바람의 특징에 대해 알아보고 주변에서 볼 수 있는 바람을 찾아본다. ⋅바람에 의해 물감으로 표현되는 창의적 형태를 활용한 미술놀이를 경험한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅바람이 가진 힘에 대해 생각해본다. ⋅바람이 불면 어떤 것들이 날아갈지 상상해 표현해 본다. |
바람에 날아가요
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
표정 그림 카드
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①다양한 재료로 자동차를 꾸며본다. ②완성한 자동차를 바람을 만들어 움직여본다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
① 재활용 악기로 리듬을 표현할 수 있다. ② 친구와 함께 협동하여 연주한다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅봄의 풍경에 관심을 갖는다. ⋅파스텔을 이용해 봄의 풍경을 꾸며본다. |
봄
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| 유아 | 겨울 음률 |
눈 내리는 날
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅봄에 볼 수 있는 곤충에 대한 경험과 생각을 말로 표현한다. ⋅봄에 볼 수 있는 곤충의 종류에 대해 안다. |
봄에 볼 수 있는 ..
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
이면지 사용하기
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅다양한 감정을 나타내는 말에 관심을 가진다. ⋅감정의 방에서 친구들과 즐겁게 놀이한다. |
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