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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 봄 미술 |
활동지
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유아 | 교통기관 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
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유아 | 봄 미술 |
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유아 | 동식물과 자연 과학 |
①개미집에 관심을 가지고 개미집을 관찰해 본다. ②개미의 습성을 탐구하는 과정을 즐긴다. |
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유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 흙의 촉감을 느끼며 흙의 특징을 탐색해본다. ② 흙의 양을 조절해 만져보며 소근육의 발달과 조절력을 기른다. |
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유아 | 환경과생활 역할 |
그림
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유아 | 우리나라 수조작 |
*표준보육과정* ⋅다양한 전통놀이의 종류가 있음을 안다. ⋅그림카드를 보고 전통놀이를 구분한다. *누리과정* ⋅우리나라 전통놀이의 종류에 대해 알아본다. ⋅같은 종류의 전통놀이카드를 찾아 모아본다. |
교구만들기
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유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
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유아 | 동식물과 자연 수조작 |
교구만들기
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유아 | 안전교육 안전교육 |
PPT
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유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅장애인에 대해 우리가 가져야 할 태도를 알아본다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
PPT
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유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅스승의 날의 의미를 알고 이야기 해본다. ⋅선생님께 감사하는 마음을 다양한 방법으로 표현해본다. |
그림
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유아 | 봄 언어 |
활동지
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유아 | 동식물과 자연 역할 |
⋅봄나들이의 모습을 극 놀이로 표현한다. ⋅친구들과 봄나들이 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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유아 | 봄 바깥놀이 |
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