| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
즐거운 우리 교실을..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 하루 일과..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
지문 관찰 기록지
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
이만큼 자랐어요
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. ② 나의 성장하는 모습에 관심을 갖고 탐색해본다. |
이만큼 자랐어요
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네의 모습과 특징에 대해 관심을 갖는다. ⋅우리 동네의 특징을 살려 동네 모습을 창의적으로 표현한다. |
동네 한 바퀴
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네의 모습과 특징에 대해 관심을 갖는다. ⋅우리 동네의 특징을 살려 동네 모습을 창의적으로 표현한다. |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
어떤 교통기관의 바..
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
자전거 바퀴 채우기..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
바퀴 관찰하기
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
꽃다발 만들기(포장..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
남자와 여자의 몸은..
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| 유아 | 기타 이야기 나누기 |
① 다양한 색에 관심을 가진다. ② 친구들과 내가 좋아하는 색을 그래프로 나타내어 본다. |
색종이
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| 유아 | 봄 수조작 |
다양한 종류의 알
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
그래프
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| <1031103210331034103510361037103810391040> |
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