| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
*표준보육과정* ⋅친구의 표정에 관심을 가진다. ⋅친구에게도 여러 감정이 있음을 알고 존중한다. *누리과정* ⋅친구의 표정을 관찰해본다. ⋅친구에게도 여러 감정이 있음을 알고 존중하는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
곤충을 직접 찾아보고 관찰하며 관심을 가진다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
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| 유아 | 봄 과학 |
꽃의 구조
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
스피노사우루스
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅우리 몸을 깨끗하게 하는 방법에 대해 안다. ⋅자신의 몸을 깨끗하게 유지해본다. ⋅우리 몸을 깨끗하게 해야 하는 이유에 대해 이야기 나눈다. |
원형 라벨
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
① 내 몸을 깨끗이 하는 방법을 안다. ② 노랫말을 개사하여 즐겁게 노래를 부른다. |
손을씻어요
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
⋅내 몸을 깨끗이 하는 데 필요한 물건을 안다. ⋅내 몸을 깨끗하게 할 때 필요한 물건 이름을 읽고 써본다. |
목욕용품 물건
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅어린이날의 의미를 알고 기쁜 마음을 가진다. ⋅다양한 방법으로 노래 불러본다. |
어린이날(김성균)
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 곤충에 관심을 가진다. ② 곤충을 보호하는 방법을 알고 자연과 더불어 생활한다. |
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄의 풍경 퍼즐 맞..
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| 유아 | 봄 음률 |
동물과 식물 보호 ..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
두발로 뛰기를 통해 목표지점 도달하기 | |
| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
①집중하여 신체를 조절하는 경험을 한다. ②고무신에 관심을 가지고 적극적으로 탐색한다. |
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