| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 언어 |
봄 낱말 모으기
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| 유아 | 봄 언어 |
①봄과 관련된 낱말을 듣고 이해한다. ②봄과 관련된 낱말을 정확하게 발음해본다. ③봄과 관련된 낱말카드를 읽어본다. ④봄과 관련된 낱말을 쓰기 도구를 활용하여 써본다. |
봄 낱말 모으기
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| 유아 | 봄 역할 |
꽃이 피어난 모습
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅감염병의 원인에 관심을 가진다. ⋅감염병을 예방하는 방법을 알고 실천한다. |
예방접종을 해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅내 몸에 있는 신체 부위의 이름과 하는 일을 알아본다. ⋅내 몸에 있는 신체 부위의 특징을 이야기한다. |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅내 몸의 각 부분의 정확한 명칭을 알고 말한다. ⋅신체 명칭에 맞는 부위를 내 몸에서 직접 찾아본다. |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 봄 역할 |
개미 머리띠
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
작은 책 접기
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
소방서 캐릭터 영웅..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
⋅휴식의 필요성과 방법에 대해 알아본다. ⋅친구들과 함께 휴식하는 모습을 표현하는 극놀이를 해본다. |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용해 스카프를 던지고 잡아본다. ⋅게임의 규칙을 이해하고 즐겁게 참여한다. |
스카프로 놀자
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 여름철 시원한 음식에 대해 이야기한다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
냉면
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
①여름철 시원한 음식에 대해 이야기한다. ②다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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