| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
가족의 물건을 분류..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
즐거운 마음으로 간식을 먹는다. |
간식준비
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| 유아 | 여름 미술 |
몸에 좋은 음식
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유괴범은 어떻게 생..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃어버리지 않는 방법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃어 버렸을 때 대처방법에 대해 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약을 먹을 때는 정..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
실종신고 번호를 기..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
공공기관 도블
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅가족의 역할과 상황에 관심을 가진다. ⋅정해진 기준에 따라 사물을 분류한다. |
누가 쓰는 물건일까..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
달콤한 약
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
① 가족의 역할과 생활에 관심을 가진다. ② 정해진 기준에 따라 사물을 분류해 본다. |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
① 다양한 직업에 관심을 갖는다. ② 기준에 따라 직업에 대한 정보를 나누어 본다. |
누구의 물건일까요?..
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