| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 과학 |
꽃 스티커 붙이기
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
⋅친구의 움직임을 따라 해본다. ⋅노래에 맞춰 다양한 움직임을 표현해본다. |
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| 유아 | 여름 안전교육 |
물놀이할 때 지켜야..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 식물을 심어보는 경험을 한다. ② 모종을 관찰하며 식물에 대한 탐구능력을 기른다. |
모종이 자라면
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
① 씨앗 심기에 관심을 갖는다. ② 씨앗 심기 순서를 안다. |
새싹 도안
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
⋅씨앗 심는 방법을 알고 직접 심어본다. ⋅씨앗이 잘 자랄 수 있도록 지속해서 가꾼다. |
씨앗 심기
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
봄에 피는 꽃에 관심을 가지고 동화를 감상한다. |
봄나들이
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
다양한 미디어- 텔..
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅봄에 볼 수 있는 꽃과 나비에 관심을 갖는다. ⋅동시를 따라 읊어보고, 동시 감상을 즐긴다. |
나비의 여행
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| 유아 | 봄 쌓기 |
꿀벌
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
①나무에 대한 자신의 생각을 자유롭게 말한다. ②끼적거리며 쓰기에 즐거움을 느낀다. ③나무를 사랑하는 마음을 갖는다. |
나무에게 그림편지 ..
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| 유아 | 봄 언어 |
벚나무
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
① 감기에 걸리는 이유를 안다. ② 감기를 예방하기 위한 생활습관을 익힌다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
씨앗 심는 방법을 알고 직접 씨앗을 심어본다. |
씨앗 심기 순서
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