| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
자동차에 혼자 남았..
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
①다양한 블록을 활용하여 창의적으로 봄 동산을 구성한다. ②봄 동산에서 봄의 아름다움을느끼고 즐긴다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅콘센트 과부하의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 봄 과학 |
꽃의 구조
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
폭설과 한파를 조심..
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
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| 유아 | 여름 기본생활(인성교육) |
･신발을 바르게 정리하는 방법을 익힌다. ･스스로 신발을 정리한다. |
신발을 바르게 정리..
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅우리 반 친구들이 좋아하는 동물을 알아보고 수를 비교해본다. |
친구들이 좋아하는 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
꽃이 활짝 피어나요..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅식물들이 물을 흡수하는 과정을 살펴보며 모세관 현상에 관심을 가진다. ⋅종이꽃의 변화를 관찰하며 꽃잎이 펼쳐지는 원리를 이해한다. |
꽃이 활짝 피어나요..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
나의 처음 사랑
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
⋅공공장소에서 지켜야 할 예절을 알고 식물원을 둘러본다. ⋅식물원에서 볼 수 있는 다양한 식물에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 수료및졸업 요리 |
①여러 가지 재료를 탐색하고 요리도구를 다루어 본다. ②동생들을 위해 음식 만들기를 한다. |
동생들을 위한 꼬마..
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