| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
카메라
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| 유아 | 봄 언어 |
꿀벌의 하루
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅생활주변의 다양한 도구에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ⋅생활도구 종류 책을 만들며 도구의 이름 글자를 읽어본다. ⋅생활도구의 글자에 관심을 가진다. ⋅가위와 펀치를 안전하게 사용한다. |
나비
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
슈퍼 영웅 희망이
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| 유아 | 우리나라 언어 |
한글 자음 모음
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
한글 자음 모음
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
찰칵! 찰칵! 카메..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 봄 과학 |
① 벌과 나비의 생태와 우리에게 주는 이로운 점을 안다. ② 벌과 나비를 만났을 때 안전하게 대처하는 방법을 안다. |
꿀벌
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
어린이 보호구역 표..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 원을 사랑하는 마음을 가진다. ② 우리 원을 아끼는 방법에 대해 이야기한다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅눈과 손의 협응을 이용하여 소근육을 조절해본다. ⋅여러 종류의 돌의 모양과 특징에 관심을 가진다. ⋅반복되는 규칙성을 인식하며 다음에 올 패턴을 예측해본다. |
모양 돌 패턴 놀이..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
안전도우미
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