| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
아름다운 손수레
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
⋅그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ⋅친구와 사이좋게 놀이해야 함을 안다. |
[인성/협력]친구와..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
나무
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄의 다양한 풍경에 관심을 갖는다. ②봄에 관련된 사진과 음악을 감상하고 이야기 지어 말한다. |
봄 풍경 사진
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| 유아 | 가을 수조작 |
⋅가을이라는 계절에 관심을 가진다. ⋅가을과 관련된 것끼리 모아본다. |
계절에 맞는 그림 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
⋅우리 반 친구에 대한 친밀감을 기른다. ⋅동요를 듣고 불러본다. |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
① 가족 액자를 만들며 가족의 소중함을 느낀다. |
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| 유아 | 봄 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
흙에 사는 지렁이를 신체로 표현해본다. |
꿈틀꿈틀 지렁이
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| 유아 | 봄 음악 |
봄의 느낌을 표현한 노래를 불러본다. |
4월
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅식목일의 의미와 식목일에 하는 일에 관해 알아본다. ⋅나무가 우리에게 주는 도움을 알고 사랑하는 마음을 가진다. |
식목일은 어떤 날일..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 약속과 규칙의 필요성을 안다. ② 우리 반에서 지킬 약속을 함께 정하고 지킨다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 그림책의 구성요소에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ② 원에서의 일과를 그림책으로 만들고 읽어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅우리 반의 일과를 알아보고 그림책을 만들어본다. ⋅우리 반의 하루에 대해 이야기 나눈다. |
'우리 반의 하루'..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다. ② 오른손, 왼손을 구별할 수 있다. |
손
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| <1401140214031404140514061407140814091410> |
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