| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 반 친구들에 대해 관심을 갖는다. ② 친구들의 이름을 읽을 수 있다. |
요기 여기
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 소근육을 조절하여 주사위를 던지고 게임말을 조작해본다. ② 친구와 게임활동을 하며 원의 생활에 대해 관심을 가진다. |
우리 원에 가는 길..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 봄의 변화를 알고 봄철 옷차림을 인식한다. ② 신체를 조절하여 게임활동에 참여한다. ③ 친구와 함께 규칙을 지키며 게임한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
색깔 기록지
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
봄꽃이 핀 길을 걷는 모습을 창의적으로 신체표현 한다. |
꽃길 사진
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①일찍 자고 일찍 일어나는 습관의 중요성을 안다. ②건강을 위해 일찍 자고 일찍 일어난다. |
일찍 자고 일찍 일..
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| 유아 | 봄 요리 |
①봄에 나는 제철 음식의 유익함을 알고 먹어본다. ②다양한 요리재료와 도구를 이용하여 냉이 무침을 만든다. |
냉이 무침 만들기
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
외계인 관찰일지 만..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅앞치마의 구조와 쓰임을 이해한다. ⋅그림을 그려 자신만의 앞치마를 표현한다. |
나만의 앞치마
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| 유아 | 봄 쌓기 |
① 봄이 되어 달라지는 자연물의 특성에 관심을 갖고 봄 동산을 구성해 본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
감염병을 예방해요 ..
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅곰팡이가 잘 피는 환경에 관심을 가진다. ⋅물질의 변화를 지속해서 관찰한다. |
식빵의 변화 관찰하..
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
① 새싹채소를 직접 길러보는 경험을 한다. ② 식물이 자라는 데 필요한 것을 안다. |
새싹채소 기르기
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅도구를 사용하여 신체활동을 한다. ⋅친구들과 함께 도구를 사용한 신체활동을 즐긴다. |
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| 유아 | 봄 음률 |
⋅나무에 관련된 노래를 불러보며 나무를 아끼고 사랑하는 마음을 갖는다. ⋅노래에 맞춰 율동을 정해서 불러본다. |
나무를 심자
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