| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 역할 |
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| 유아 | 동식물과 자연 요리 |
⋅동물이 주는 재료를 이용하여 음식을 만든다. ⋅친구와 함께하는 요리활동에 즐겁게 참여한다. |
메추리알 베이컨 말..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
친구 얼굴 꾸미기
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
우리는 지구 지킴이..
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| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅우리 가족이 사용하는 생활용품에 관심을 가진다. ⋅난타가 무엇인지 알아보고 난타 연주를 경험한다. ⋅난타 연주를 들으며 흥겨운 감정을 동작으로 표현해본다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
① 우리 가족이 사용하는 생활용품에 관심을 가진다. ② 난타가 무엇인지 알아보고 난타 연주를 경험한다. |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
아픈 지구
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
*표준보육과정* ⋅선생님 얼굴에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅색깔 지점토를 이용하여 선생님 얼굴을 만들어본다. *누리과정* ⋅우리 반 선생님 얼굴에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅색깔 지점토를 이용하여 선생님 얼굴의 특징을 살려 만들어본다. |
선생님 얼굴 꾸미기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
종이컵 놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
글자를 찾아줘
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
놀이 규칙을 정해요..
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| 유아 | 나와가족 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
식품 구성 자전거
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
| <141142143144145146147148149150> |
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