| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
① 미디어센터가 하는 일에 대해 안다. ② 친구와 협동하여 미디어센터를 만든다. |
스튜디오
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| 유아 | 생활도구 미술 |
폐 미디어제품을 이용하여 재질의 특성과 모양에 따라 창의적인 작품을 구성한다. | |
| 유아 | 겨울 과학 |
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| 유아 | 겨울 기본생활(인성교육) |
옷을 단정하게 입는 방법을 알고 실천한다. |
옷을 단정하게 입어..
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| 유아 | 생활도구 역할 |
① 대상이나 상황에 맞게 적절한 언어와 동작으로 표현한다. ② 컴퓨터 판매점에 관심을 가진다. |
컴퓨터
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
휴지심 마이크
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| 유아 | 생활도구 과학 |
① 텔레비전의 변화된 모습을 알아보고 비교해본다. ② 텔레비전의 과거와 현재를 벤다이어그램으로 나타낸다. |
텔레비전의 변화
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
미디어가 달라졌어요..
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| 유아 | 생활도구 언어 |
다양한 미디어 그림..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
피겨스케이팅
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| 유아 | 겨울 음률 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
황사바람을 조심해
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| 유아 | 세계여러나라 음악 |
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| 유아 | 세계여러나라 요리 |
⋅세계 여러 나라의 음식 중 베트남 전통 음식에 대해 관심을 가진다. ⋅몸에 좋은 채소를 이용하여 월남쌈을 만들고 물질의 변화 과정을 알아본다. |
월남쌈 만들기
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| 유아 | 생활도구 요리 |
ʻ꼬치 만들기ʼ 요..
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