| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
우리 선생님
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 대처법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 도움을 청하는 적절한 말을 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
물건을 소중히 사용..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 반 놀이영역별 약속을 알고 지킨다. ② 쓰기에 관심 가진다. |
우리 반 놀이 약속..
|
| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
① 좋은 느낌과 나쁜 느낌에 대해 안다. ② 동화를 듣고 그 내용을 이해한다. |
(동화)좋은 느낌 ..
|
| 유아 | 생활도구 미술 |
올바른 미디어 사용..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
우리 반 약속
|
|
| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다. ② 오른손, 왼손을 구별할 수 있다. |
손
|
| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 도구를 이용한 놀이를 통해 신체조절능력을 기른다. ② 신체활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-불이..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
우리 반 선생님
|
|
| 유아 | 봄 바깥놀이 |
||
| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
3단계 행동요령
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅좋은 감정의 신체접촉과 나쁜 감정의 신체접촉을 구분한다. ⋅다른 사람이 내 몸을 함부로 만졌을 때 자신의 의사를 정확하게 표현한다. |
[안전이야기]좋은느..
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]좋은느..
|
| <141142143144145146147148149150> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
