| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
도우미의 중요성을 알고 우리 반 도우미가 되어 볼 수 있다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 도우미의 의미와 역할에 대해 안다. ② 서로 도울 때의 좋은 점을 느낀다. ③ 친구들과 협의하여 도우미의 역할과 순서를 정한다. |
|
| 유아 | 수료및졸업 역할 |
① 우리 반을 위해 내가 할 수 있는 일을 알고 실천한다. ② 우리 반 도우미가 된 모습을 극 놀이로 표현한다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
||
| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
지구가 뜨거워지면(..
|
|
| 유아 | 교통기관 음악 |
⋅노래를 부르며 병원차와 소방차가 하는 일에 관심을 가진다. |
병원차와 소방차
|
| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
⋅노래를 들으며 원 생활에 흥미를 느낀다. ⋅다양한 방법으로 노래 불러본다. |
유치원이 참 좋아요..
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
체조 동작
|
|
| 유아 | 우리나라 언어 |
감사하는 마음을 표..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅우리 원의 일과에 명칭과 내용에 대해 알아보고 말해본다. ⋅책 읽기에 관심을 갖는다. ⋅쓰기 도구를 필요에 따라 골라 사용해본다. |
일과 모습
|
| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
우리 반 지도
|
|
| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅그래프를 통해 우리 반 친구들이 좋아했던 놀이를 알아본다. ⋅그래프 결과를 통해 수의 많고 적음을 비교한다. |
| <1481148214831484148514861487148814891490> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
