| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
우리 원 선생님을 생각하며 노래를 부른다. |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
친환경 에너지
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
⋅친구들과 인사하며 부를 수 있는 노래로 즐거움을 느낀다. ⋅친구와 함께 즐겁게 노래 부른다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
① 우리 원에 대한 마음을 노래로 표현한다. ② 즐거운 마음으로 노래 부른다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅여러 가지 동물의 특징적인 무늬를 관찰한다. |
동물무늬를 그려요
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
안전하게 놀자
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅다양한 식물을 창의적으로 구성하여 꽃꽂이하며 미적 감각을 발달시킨다. ⋅식물의 특징에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
졸업식 노래
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
우리 반 뉴스
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅자료실에서 누전으로 인해 불이 났을 시 대피경로를 알고 교사를 따라 대피한다. | |
| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
①불의 발견에 대해 관심을 갖는다. ②불이 우리 생활에 미치는 영향을 안다. |
고마운 불과 무서운..
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